Französisch als 1. Fremdsprache ab Jahrgang 5 (bilingual)

 (1. Lernjahr) 

Aufgabe und Ziel unseres Französischunterrichts ist es, dialog, handlungs- und schülerorientiert die Fähigkeit und Freude der Schüler und Schülerinnen zur mündlichen und schriftlichen Kommunikation in der französischen Sprache zu entwickeln und zu fördern. Es werden ausschließlich qualifizierte muttersprachliche Lehrkräfte eingesetzt.

Kommunikative Schwerpunkte:

• Jdn. begrüßen und sich vorstellen
• Fragen, was jd. macht
• Nach einer Person/Ort/Sache/Tätigkeit fragen
• Auskunft über sich und seine Familie geben
• Vorschläge machen
• Persönliche Fragen stellen
• Jdn. auffordern etwas/etwas nicht zu tun
• Einen Brief schreiben
• Nach dem Weg fragen/den Weg beschreiben
• Ein Einkaufsgespräch führen/sich telefonisch verabreden

Themen am Beispiel von „A Plus“ Cornelsen Verlag:

• La rentree/ sich vorstellen; Im Klassenraum
• A l`ecole/seine Schule vorstellen
• Ma famille et mes amis/Familie und Freunde vorstellen
• Qu`est-ce que vous faites/ Hobbies und Freizeitaktivitäten
• Le cadeau/Einkaufen gehen
• Au college/Über die Schule und den Stundenplan reden
• Eine Stadt vorstellen z.B. Lyon/Informationen über Frankreich
• Authentische Bildgeschichten, Telefonate und Interviews

Grammatik:

• Der bestimmte und unbestimmte Artikel
• Die Verben être, avoir, aller, faire,prendre, pouvoir, vouloir
• Verben auf –er, -dre, -oir
• Fragestellung mit est-ce-que
• Der Imperativ
• Der Plural des Nomens
• Possessivpronomen (mon, ma, mes..)
• Subjektpronomen (je, tu, il, elle...)
• Die Zahlen von 1 –100 / die Uhrzeit
• Die Stellung der Satzglieder
• Die Präpositionen  à und de
• Das Futur composé (je vais aller...)